Otras opciones: Aprender las vocales es uno de los primeros grandes pasos en el proceso de lectoescritura de los más pequeños. Por eso, os compartimos este completo taller de trabajo de las vocales, un material de @saraturiss pensado para trabajar de forma visual, manipulativa y divertida el reconocimiento, la discriminación y la escritura de las letras A, […]
Etiquetas para la caja de los sonidos y estrategias para trabajarla
La caja de los sonidos es un recurso muy sencillo de preparar, pero con enormes posibilidades para trabajar la conciencia fonológica en Educación Infantil. Su principal objetivo es ayudar al alumnado a escuchar, identificar, diferenciar y producir los distintos sonidos del habla, relacionándolos progresivamente con las letras del abecedario. El material que compartimos está formado […]
Juego interactivo estimulación del lenguaje y expresión oral: Encuentra tu pareja (pregunta – respuesta)
Trabajar la expresión oral, la interacción social y la comprensión del lenguaje de una forma dinámica y divertida es fundamental en las primeras etapas educativas. Por eso, hoy compartimos un recurso manipulativo ideal para el aula: un juego interactivo de tarjetas de preguntas y respuestas pensado para favorecer la comunicación oral mientras el alumnado se […]
Baraja de imágenes con fotografías reales para nombrar y categorizar
El uso de material visual en el aula es una herramienta clave para favorecer el aprendizaje, especialmente cuando trabajamos el lenguaje y la adquisición de vocabulario. Por eso, hoy compartimos una baraja de imágenes reales, pensada para que los alumnos puedan nombrar elementos, clasificarlos por categorías y describir significado a partir de imágenes claras y […]
Aprendemos a formular preguntas a través de conversaciones de WhatsApp
En la era digital, nuestros alumnos están acostumbrados a comunicarse por mensajes de WhatsApp, por lo que integrar esta herramienta en clase puede ser una manera eficaz y motivadora de trabajar competencias clave como la expresión escrita y la formulación de preguntas. Hoy compartimos un recurso práctico que combina creatividad, reflexión y escritura. El objetivo […]
Tarjetas con frases hechas incompletas: Comprensión del lenguaje figurado
Las frases hechas forman parte del lenguaje cotidiano, pero no siempre resultan fáciles de comprender. Su significado no es literal y, por eso, pueden suponer una dificultad añadida para muchos alumnos. Con el objetivo de trabajar este tipo de expresiones de una forma más accesible, visual y divertida, hemos creado una colección de tarjetas para […]
Tarjetitas de refranes con pictogramas
Los refranes forman parte de la sabiduría popular y ofrecen a los niños la oportunidad de enriquecer su vocabulario, mejorar la comprensión lectora y reflexionar sobre situaciones cotidianas. Para acercar este contenido de una manera accesible y visual, hemos creado una colección de tarjetas en las que cada refrán está acompañado de pictogramas, facilitando que […]
Juego «¿Quién tiene? Yo tengo…» con palabras tabú y sus eufemismos
En la siguiente entrada, os propongo una actividad lúdica y educativa para trabajar el lenguaje y la competencia comunicativa de una forma dinámica: el juego “¿Quién tiene…? Yo tengo…” centrado en las palabras tabú y los eufemismos. A través de esta propuesta, los alumnos aprenderán que en nuestra lengua existen palabras que se evitan en […]
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