Actividades de infantil y primaria

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Portada » conciencia semántica

16 mayo, 2026 por María Deja un comentario

Leo, escribo y formo oraciones

En los primeros cursos de Primaria, uno de los grandes retos es ayudar al alumnado a pasar de la lectura de palabras aisladas a la construcción de frases con sentido. Para trabajar este proceso de forma sencilla, visual y motivadora, hoy compartimos una colección de fichas educativas titulada “Leo, escribo y formo oraciones”, pensadas para […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia léxica, conciencia morfosintáctica, conciencia semántica, conciencia sintáctica, escribir oraciones, leer oraciones, lengua primaria

1 abril, 2026 por María Deja un comentario

Cazadores de palabras: Lectura visual y asociación

Hoy compartimos en el blog uno de esos recursos «fondo de armario» que no pueden faltar en ninguna carpeta de materiales de primaria: las Fichas de Asociación Imagen-Palabra. Aunque parezca una actividad sencilla, es una herramienta poderosa para asentar las bases del lenguaje y la lectura comprensiva en nuestros alumnos. El objetivo es simple pero […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Competencia lingüística, conciencia semántica, lectura rápida, lectura visual, lengua primaria, primeras palabras, vocabulario

12 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Flipbook y fichas de clasificación: Neologismos, arcaísmos y extranjerismos

Queridos compañeros, hoy os quiero compartir con vosotros un material muy especial diseñado para dar vida a las clases de lengua y ayudar a nuestros alumnos a entender que el idioma es algo dinámico que cambia constantemente con el paso del tiempo y el contacto entre culturas. A menudo conceptos como los neologismos, los arcaísmos […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Tercer Ciclo Etiquetado como: arcaísmos, clasificar palabras, Competencia lingüística, conciencia semántica, extranjerismos, flipbook, lengua primaria, neologismos, vocabulario

6 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Tarjetas de elección con adjetivos calificativos par asociar

A menudo, explicar qué es un adjetivo calificativo puede quedarse en una definición abstracta («palabras que dicen cómo son las cosas»). Sin embargo, cuando introducimos el componente visual, la gramática cobra vida y los alumnos dejan de ver palabras sueltas para empezar a ver cualidades reales. La dinámica es sencilla pero muy efectiva. Cada tarjeta […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Adjetivos Calificativos, asociación, Competencia lingüística, conciencia semántica, gramática, lengua primaria, tarjetas ilustrativas

11 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Palabras homófonas: Completa la frase

Las palabras homófonas suelen poner a prueba la escritura del alumnado, ya que suenan igual, pero se escriben de forma diferente y tienen significados distintos. Entenderlas y usarlas correctamente es fundamental para mejorar la ortografía y la comprensión lectora. Este recurso educativo permite trabajar las palabras homófonas de manera visual y sencilla. La actividad consiste […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Tercer Ciclo Etiquetado como: apoyo visual, Competencia lingüística, conciencia semántica, FRASES, lengua primaria, ortografía, palabras homófonas

4 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Aprendemos aumentativos y diminutivos jugando: «¿Quién tiene? Yo tengo…»

Trabajar los contenidos gramaticales en el aula puede convertirse en una experiencia motivadora si los presentamos de forma lúdica. En esta ocasión, comparto una actividad en formato juego pensada para reforzar el uso de los aumentativos y diminutivos, un contenido fundamental en las primeras etapas educativas. A través del juego, el alumnado no solo aprende, […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, aumentativos, Competencia lingüística, conciencia semántica, diminutivos, juego de lengua, lengua primaria, palabras aumentativas, palabras diminutivas, quien tiene yo tengo

31 enero, 2026 por María Deja un comentario

Jugamos al pasapalabra con definiciones de disfraces de Carnaval

El Carnaval es una ocasión perfecta para introducir actividades lúdicas en el aula, y este Pasapalabra de disfraces es una propuesta divertida y muy motivadora para trabajar el vocabulario de Carnaval siguiendo el formato del mítico programa de televisión. La actividad se presenta en forma de rosco, con todas las letras del abecedario, y va […]

Publicado en: Carnaval, Días especiales, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: agilidad mental, carnaval, comprensión lectora, conciencia semántica, definiciones, disfraces, juego de lengua, pasapalabra, vocabulario

9 enero, 2026 por María Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas para identificar los conceptos básicos en Infantil

Queridos compañeros, en esta entrada compartimos una colección de tarjetas ilustrativas pensadas para trabajar los conceptos básicos en Educación Infantil de una forma visual, clara y adaptada a los más pequeños. Cada tarjeta presenta una ilustración sencilla y llamativa, y el alumno deberá identificar o señalar la opción correcta según el concepto que se esté […]

Publicado en: Educación Infantil Etiquetado como: conceptos básicos, conciencia semántica, educación infantil, educación preescolar, imprimibles, tarjetas ilustrativas, tarjetas imprimibles

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