Hoy compartimos un recurso ideal para enriquecer el vocabulario y mejorar la comprensión de relaciones básicas entre objetos, acciones y elementos del entorno. Se trata de una colección de tarjetas para realizar asociaciones semánticas, pensadas para que el alumnado observe, relacione y explique de forma sencilla por qué dos imágenes están conectadas entre sí. Cada […]
Bingo de verbos: Aprende acciones jugando
Aprender los verbos puede ser mucho más entretenido de lo que parece. En lugar de memorizar listas, esta propuesta convierte la práctica del lenguaje en un juego de atención, observación y diversión. Se trata de un bingo de verbos, una dinámica pensada para trabajar la asociación entre imagen y palabra, reforzando la comprensión y el […]
Los textos del gigante y el enanito: Aprendemos palabras aumentativas y diminutivas
A continuación, te comparto un recurso lingüístico muy divertido para trabajar en tu clase de Lengua: una colección de textos pensados para que el alumnado de Primaria alta identifique y reflexione sobre las palabras aumentativas y diminutivas. La propuesta parte de una idea sencilla pero muy motivadora: “Los textos del gigante y el enanito”. A […]
Cadenas semánticas: Una estrategia para relacionar palabras
El trabajo con cadenas semánticas es una estrategia didáctica sencilla y muy eficaz para potenciar el vocabulario, la comprensión y la creatividad verbal de los alumnos. La propuesta consiste en partir de una palabra inicial y enlazar otras que guarden una relación de significado con la anterior, formando una secuencia lógica o asociativa. A través […]
Ruleta de imágenes: Encuentra el intruso
Queridos compañeros, a continuación os comparto un recurso educativo divertido, visual y muy útil para desarrollar habilidades cognitivas en los más pequeños: la ruleta de imágenes intrusas.Se trata de una propuesta sencilla y dinámica que consiste en una ruleta dividida en cuatro secciones, cada una con una imagen diferente. Tres de ellas guardan una relación […]
Bingo de prefijos: Aprender palabras mientras jugamos
Trabajar la formación de palabras con prefijos puede convertirse en una aventura realmente divertida si lo enfocamos desde una metodología lúdica que motive al alumnado. A través del Bingo de los prefijos proponemos un aprendizaje activo en el que los niños descubren cómo los prefijos cambian el significado de las palabras mientras se lo pasan […]
Juego «¿Quién tiene? Yo tengo…» con palabras tabú y sus eufemismos
En la siguiente entrada, os propongo una actividad lúdica y educativa para trabajar el lenguaje y la competencia comunicativa de una forma dinámica: el juego “¿Quién tiene…? Yo tengo…” centrado en las palabras tabú y los eufemismos. A través de esta propuesta, los alumnos aprenderán que en nuestra lengua existen palabras que se evitan en […]
Aprendemos jugando: El bingo de los antónimos
Si hace unas semanas os encantó el bingo de los sinónimos, hoy es el turno de los antónimos; ¿quién dijo que aprender antónimos tenía que ser aburrido? En nuestra aula lo hemos convertido en un juego súper divertido. En esta divertida actividad del Bingo de Antónimos, cada alumno recibe un cartón con distintas palabras escritas […]
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