La actividad de «Palabras Encadenadas» es una excelente herramienta para desarrollar la conciencia silábica, un componente crucial en el proceso de lectoescritura. Al jugar con la combinación de sílabas, los niños aprenden a reconocer y manipular los sonidos dentro de las palabras, lo que les ayuda a mejorar su habilidad para decodificar y construir palabras […]
¿Qué es? Averígualo a partir de sus adjetivos calificativos
En el proceso de aprendizaje, uno de los aspectos más importantes es que los niños comprendan cómo los adjetivos calificativos enriquecen nuestro lenguaje y cómo pueden asociar palabras con imágenes de manera efectiva. Por eso, hoy os comparto un recurso manipulativo ideal para trabajar con los adjetivos calificativos. Este recurso tiene como objetivo ayudar a […]
Las casitas interactivas de los campos semánticos
Este divertido recurso manipulativo que he diseñado, consta de una serie de casitas, cada una con un tejado en el que se indica una palabra clave que hace referencia a una categoría, como «Animales», «Frutas» o «Medios de Transporte». El objetivo de la actividad es que los estudiantes clasifiquen y peguen imágenes en la casita […]
El caldero de los verbos, para clasificar según su conjugación
El caldero de los verbos es una actividad interactiva en la que los alumnos deben clasificar diferentes verbos en función de su conjugación (primera, segunda o tercera conjugación: -ar, -er, -ir). Cada verbo que se les proporciona debe ser colocado en el «caldero» correspondiente. Esto no solo hace que el aprendizaje sea dinámico, sino que […]
Construye el camino, recurso manipulativo de Halloween
El objetivo de este recurso es que los alumnos construyan un camino a través de diferentes piezas temáticas de Halloween. Cada pieza del camino debe colocarse de manera lógica, fomentando así el pensamiento estratégico y la resolución de problemas. Además, también es un excelente recurso para trabajar la orientación espacial en los alumnos. La orientación […]
Recurso manipulativo para clasificar palabras en agudas, llanas o esdrújulas: El vampiro come ajos
El siguiente recurso es una divertida actividad manipulativa donde los estudiantes deben alimentar a un simpático vampiro, pero con un pequeño truco: ¡solo puede comer ajos que sean palabras agudas, llanas o esdrújulas! Cada ajo tiene una palabra representada por un dibujo, y los niños deberán clasificar correctamente las palabras según las reglas de acentuación […]
Recurso manipulativo para clasificar palabras según su número de sílabas
Este material está diseñado para que los alumnos clasifiquen palabras en función del número de sílabas que contienen (monosílabas, bisílabas, trisílabas, etc.). A través de una actividad en la que los niños pueden manipular, deben agrupar las palabras en categorías, lo que convierte el aprendizaje en un ejercicio dinámico y participativo. Dependiendo del número de […]
Plantillas para crear el abecedario con plastilina
Aprender el abecedario es uno de los primeros grandes hitos en la educación infantil, y ¿qué mejor manera de hacerlo que jugando? Estas plantillas están diseñadas para que los pequeños modelen cada letra con plastilina, lo que no solo refuerza su reconocimiento visual del abecedario, sino que también mejora su motricidad fina. Manipular la plastilina […]
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