En muchos contextos educativos, especialmente en aulas con alumnado con necesidades educativas especiales, pueden aparecer conductas de desregulación que incluyen golpes, mordiscos, pellizcos o tirones de la ropa. Estas conductas no deben entenderse como “mal comportamiento”, sino como formas de comunicación que indican malestar, dificultad para expresar emociones o falta de estrategias de autorregulación. Con […]
Baraja de imágenes con fotografías reales para nombrar y categorizar
El uso de material visual en el aula es una herramienta clave para favorecer el aprendizaje, especialmente cuando trabajamos el lenguaje y la adquisición de vocabulario. Por eso, hoy compartimos una baraja de imágenes reales, pensada para que los alumnos puedan nombrar elementos, clasificarlos por categorías y describir significado a partir de imágenes claras y […]
Paletas ilustrativas de indicaciones: Señales visuales para organizar el aula
Mantener la atención y la organización en el aula puede ser un desafío, sobre todo en los primeros cursos de Infantil y Primaria. Por eso hoy comparto un material muy útil para docentes: unas paletas a todo color que permiten comunicar de manera visual diferentes indicaciones al alumnado. Cada paleta contiene distintas señales, pensadas para […]
Tarjetas con frases hechas incompletas: Comprensión del lenguaje figurado
Las frases hechas forman parte del lenguaje cotidiano, pero no siempre resultan fáciles de comprender. Su significado no es literal y, por eso, pueden suponer una dificultad añadida para muchos alumnos. Con el objetivo de trabajar este tipo de expresiones de una forma más accesible, visual y divertida, hemos creado una colección de tarjetas para […]
Tarjetitas de refranes con pictogramas
Los refranes forman parte de la sabiduría popular y ofrecen a los niños la oportunidad de enriquecer su vocabulario, mejorar la comprensión lectora y reflexionar sobre situaciones cotidianas. Para acercar este contenido de una manera accesible y visual, hemos creado una colección de tarjetas en las que cada refrán está acompañado de pictogramas, facilitando que […]
Guía visual para hábitos de alimentación TEA: ¿Qué uso para comer? Elige el utensilio adecuado
En el aula, aprender hábitos relacionados con la alimentación puede ser un desafío para muchos estudiantes, especialmente para aquellos con necesidades educativas especiales como el Trastorno del Espectro Autista (TEA). La actividad que presento hoy está diseñada con un enfoque manipulativo y visual para ayudar a los alumnos a identificar la forma correcta de comer […]
Estimulación cognitiva: Recopilatorio de juegos para apoyar el aprendizaje TEA
Queridos compañeros, compartimos a continuación un recopilatorio de materiales y juegos de estimulación cognitiva diseñados para apoyar el aprendizaje de alumnos con TEA, ofreciendo propuestas accesibles, motivadoras y adaptadas a diferentes ritmos y necesidades. Esta selección reúne recursos que ya han sido presentados en el blog y que ahora se encuentran organizados en un solo […]
Tarjetas para establecer asociaciones semánticas
Hoy compartimos un recurso ideal para enriquecer el vocabulario y mejorar la comprensión de relaciones básicas entre objetos, acciones y elementos del entorno. Se trata de una colección de tarjetas para realizar asociaciones semánticas, pensadas para que el alumnado observe, relacione y explique de forma sencilla por qué dos imágenes están conectadas entre sí. Cada […]
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